1、健全机构，明确责任。镇党委成立学习实践活动领导小组，下设办公室，并将各村、企事业单位分片，责成镇级领导干部分包24个联系点，逐一落实责任制。各村各单位建立相应领导机构和工作机构，落实人员、经费、办公场地，并以主要领导为第一责任人，分管领导为直接责任人，其他领导结合分工协助抓，做到各司其职，各负其责，形成人人有责任、层层抓落实的工作机制。

　　2、严格程序，周密部署。严格按照《榆垡镇深入学习实践科学发展观活动实施方案》确定的方法步骤进行学习实践活动的开展，严格程序、精心安排，确保规定动作不走样，自选动作有创新。同时加强组织协调，党政齐抓共管，上下协调联动，确保学习实践活动不走过场，取得实效。

　　3、区别情况，分类指导。根据不同村、不同行业、不同单位特点和不同岗位、不同群体党员干部情况，统筹安排学习实践活动，做到贴近党员、贴近实际、贴近工作。各支部和各指导组区分镇级领导班子、农村党员干部、非公企业党员等不同情况，制定相应指导方案和评价标准，有针对性地加以指导。镇学习实践活动领导小组办公室建立八个专项指导组，定期对各部门、各单位学习实践活动开展情况进行具体指导，掌握工作进度，促进各项工作落实。

　　4、加强宣传，培树典型。加大对学习实践活动的宣传力度，充分利用镇《今日榆垡》刊物、榆垡门户网站、有线广播、学习科学发展观简报等形式，突出重点，紧扣主题，广泛宣传，使学习实践活动家喻户晓，深入人心。畅通信息反馈渠道，及时反映各村各单位开展学习实践活动情况，充分展示各村各单位贯彻落实科学发展观、促进经济社会又好又快发展的成果。同时注重培树先进典型，充分发挥典型示范带动作用，以点带面，营造“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围，推动学习实践活动深入开展。

　　5、统筹兼顾，务求实效。扎实做好各项工作促进学习实践活动深入开展，进一步激发广大党员、干部群众的积极性、主动性和创造性，促使各村各单位在开展学习实践活动中统筹兼顾，做到“两不误、两促进”，形成“抓学习、促发展，抓学习、促工作”的良好局面。用学习实践活动推动各项工作发展，以各项工作的成效检验学习实践活动效果，真正实现学习实践活动出成效，成为群众满意工程。